最佳答案人教版六年级上册数学课教案一、教学目标 1.了解和掌握小数的数位含义和读法。 2.熟练掌握小数的加、减计算。 3.理解分数和小数的关系，能在实际生活中运用。 二、教学内容 1...
人教版六年级上册数学课教案
一、教学目标
1.了解和掌握小数的数位含义和读法。
2.熟练掌握小数的加、减计算。
3.理解分数和小数的关系，能在实际生活中运用。
二、教学内容
1.小数
1）数位含义及表示法。
2）小数点右边的数的读法。
3）小数的大小比较。
2.小数的加减法
1）列竖式计算。
2）练习题。
3.分数与小数的关系
1）分数与小数互换。
2）实际生活中的应用。
三、教学方法
1.激发兴趣，灵活多元化
在教学过程中引导学生发现问题，快乐学习。
2.启发式教学
注重启发学生思考能力，引导学生学会发现问题、分析问题、解决问题。
3.交互式教学
在教学中采用讲评、小组合作、活动操作等多种形式以增加与学生的交互。
4.实践操作
在课堂上注重实践操作能力的训练，培养学生分析问题并解决问题的能力，关注学生的操作技能和实际运用能力。
本课教案主要是讲解人教版六年级上册数学课程中的小数及小数运算、分数和小数的关系，下面将对三个部分进行详细介绍。
一、小数
1.数位含义及表示法：
从右往左，每三位数加一个逗号称为千位、万位，小数点左边都是整数，右边都是小数。例如：$3.06$中，$3$是整数部分，$06$是小数部分。
2.小数点右边的数的读法：
举个例子，$0.25$的读法是两百五十分之一二五。
3.小数的大小比较：
比较小数的大小时，从它们的整数部分开始比较，若相同，则比较小数点后第一项，以此类推，若找到任意一项不同，则较大数就在此项更大的数。
二、小数的加减法
1.列竖式计算方法：
（1）对齐小数点，个位向上进位，个位为零的可以省略。
（2）按加减计算法则进行计算。
（3）计算出算式的值。
例如：$2.38+1.4=$
2.练习题：
（1）$2.3+5.8$=（2）$7.48-4.68=$
三、分数与小数的关系
1.分数与小数的互换：
（1）分数变小数：把分子除以分母即可。
例如：$\\frac{5}{8}=0.625$。
（2）小数变分数：把小数化成在$10$以内的带分数，再化成带分数的假分数即可。
例如：$0.2=\\frac{2}{10}=\\frac{1}{5}$。
2.实际生活中的应用：
在日常生活中，有些事物的计量单位是有小数的，例如温度计的气温、体重等，这时就需要灵活运用小数、分数的知识。
本次教学方法以启发式、交互式及实践操作为主，课上充分激发了学生的学习兴趣，提高了学生的思维能力和实际操作能力，为下次教学打下了良好的基础。
